一、抗震鉴定应遵循以下几个原则:
(1)“必须性原则:检测的范围和内容的确定应十分严谨,不能主观地随意增加或删减;检测单元数星的确定应考虑建筑的特
点,以概率统计分析为基础定星确定,不能简单地主观判定;
(2)“针对性"原则:建筑的种类繁多,结构形式也多种多样, 结构材料有砌体、混凝土、钢材,且材料受环境的影响很大,因而
检测计划必须在初步调查的基础上再制定有针对性的检测方案;
(3)“规范性”原则:测试方法和手段必须符合国家有关的规范标准要求,测试人员必须专业;
(4)“科学性"原则:被测构件的抽取、测试手段的确定、测试数据的处理要有科学性;
(5)“经济性"原则。
房屋建筑工程检测服务范围:
1、安全(可靠)性检测鉴定
(1)对房屋主体工程质量、结构安全性、构件耐久性、使用性存在质疑时的复核检测鉴定;
a、结构安全性:包括地基基础出现不均匀沉降、滑移、变形等;上部承重结构出现开裂、变形、破损、风化、碳化、腐蚀等;围护系统有出现因地基基础不均匀沉降、承重构件承载能力不足而引起的变形、开裂、破损等。
b、主体工程质量:包括混凝土结构以及砖混结构工程的混凝土强度、楼板厚度、钢筋布置情况、截面尺寸、结构布置、钢筋强度、混凝土构件内部缺陷、砖砌体强度、砌筑砂浆强度及施工工艺等;钢结构工程的钢材性能、施工工艺、截面尺寸、结构布置、螺栓节点强度、焊缝质量、涂层厚度等。
(2)对房屋改变使用用途、拆改结构布置、增加使用荷载、延长设计使用年限、增加使用层数、装修前及安装广告屏幕等装修加固改造前的性能检测鉴定或装修加固改造后的验收检测鉴定。
2、施工周边房屋安全性检测鉴定
3、结构检测鉴定
一、学校幼儿园房屋安全检测鉴定主要依据和要求
1、依据。严格按照《建筑结构可靠度设计统一标准》、《建筑抗震鉴定标准》、《危房鉴定标准》、《建筑结构检测技术标准》、
《民用建筑可靠性鉴定标准》、《建筑工程抗震设防分类标准》、
《建筑抗震设计规范》、《防洪标准》等有关标准规范及规则，进行幼儿园校舍结构可靠性、抗震能力、综合防灾能力等方面的鉴定
定。
2、工作要求。
(1)鉴定应分类实施。已经过县级以上有资质的鉴定部门排查并形成鉴定报告的校舍、被鉴定为D级危房的校舍和正在建设的项目可不再重新鉴定。重点鉴定2015年以前校舍的抗震设防情况。要严格按照抗震设防标准和有关防灾要求进行鉴定，不留死角。
(2)校舍建筑安全鉴定
1、校舍安全鉴定。由县区校安办委托乙级以上资质的设计单位或房屋安全鉴定机构承担鉴定工作(地震部门、建委配合工作)并出具鉴定报告。在安全鉴定过程中，对需要进行实体检测的校舍，应委托具备相应资质的检测单位负责检测，出具检测报告。
抗震检测鉴定的主要内容
1、检测教学楼的使用现状，包括对结构布置和构件尺寸的复合以及对结构构件损伤的外观检查。
2、检测教学楼的动力特性。
3、检测教学楼的沉降和倾斜情况。
4、检测结构主要称重构件强度，即混凝土、梁、板、柱的强度及砌体及砌筑砂浆的强度。
5、根据现行国家技术规范，按照建筑使用现状及使用功能进行抗震性能计算和分析。
6、从安全、经济、实际使用情况等方面综合考虑，提出加固处理意见，如有需求可以做加固设计。